"Pienso, luego estorbo" (unas palabras con sentido crítico)

"PIENSO, LUEGO ESTORBO"

"Realmente no sé qué me inquieta más, que vayan a quitar la asignatura de Filosofía en la nueva ley o que la respuesta de algunos de mis compañeros de segundo de bachillerato sea “menos mal”.

¿Menos mal? Puede que sea la única asignatura que tenga que ir más allá de la memorización. Puede que sea la única asignatura que nos ayude a comprender los “por qué” que tanto nos martirizan. Puede que sea la única asignatura que nos ayude a pensar por nosotros mismos y reflexionar más allá de lo convencional, de lo que nuestros padres y profesores nos han enseñado. Aunque viéndolo así, tiene sentido que la quieran quitar de nuestras clases, ¿no crees?

Filosofía no puede ser de ninguna manera una asignatura más, de la cual no quiero volver a oír hablar cuando termine selectividad, no. Filosofía tiene que ser esa asignatura que me ayude a comprender qué es lo que realmente pienso y defiendo.

Si quitan esta asignatura y si realmente nosotros lo permitimos, estamos acabando con una de las pocas vías que tendrán en un futuro nuestros hijos para poder pensar por sí mismos.— Diana Peinado Serrano.

domingo, 8 de febrero de 2026


32 comentarios:

  1. Juan Jose Garcia Fernandez 1 B

    La frase retrata con dureza una de las mayores contradicciones de la guerra: jóvenes que no se conocen ni se odian terminan matándose entre sí por decisiones tomadas desde lejos. Expone la distancia entre quienes tienen el poder de declarar un conflicto y quienes cargan con sus consecuencias más brutales. Más que una crítica a la edad, es una reflexión sobre la responsabilidad y el costo humano de las decisiones políticas. Nos recuerda que detrás de cada guerra no hay solo estrategias o intereses, sino vidas interrumpidas y familias marcadas para siempre.

    ResponderEliminar
  2. Guadalupe Ropero Quinteros 1C

    Esta frase nos recuerda que, detrás de cada uniforme, hay un hijo, un hermano o un amigo con sueños que se apagan por odios que no le pertenecen. Es un llamado a ver la humanidad en el "enemigo", entendiendo que esos jóvenes tienen más en común entre ellos que con los líderes que los envían a morir; es la triste realidad de vidas inocentes usadas como piezas en un tablero de ajedrez manejado por manos que nunca se ensucian de barro ni de sangre.

    ResponderEliminar
  3. Rut Mena Chiquero 1°C

    La frase de Erich Hartmann muestra lo injusta que es la guerra: los jóvenes que no se odian son los que terminan luchando y muriendo, mientras que los que deciden pelear son adultos que sí se conocen y se odian, pero no arriesgan sus vidas. Esto deja claro que muchas veces los conflictos afectan a quienes menos tienen culpa. La cita también hace reflexionar sobre cómo las decisiones de unos pocos pueden cambiar la vida de muchos. En resumen, revela el absurdo y la injusticia de la guerra.

    ResponderEliminar
  4. El análisis de Jorge Mauricio sobre José Antonio Marina resalta la importancia de convertir el pensamiento crítico en una “defensa activa” frente al adoctrinamiento, especialmente en la era de la posverdad. Propone una educación que no solo acumule información, sino que integre las humanidades para aprender a gestionar emociones y procesar datos de manera consciente. De esta forma, se busca formar ciudadanos autónomos capaces de cuestionar lo que reciben y tomar decisiones informadas. La idea central es que educar en pensamiento crítico es preparar a las personas para enfrentar manipulaciones y ser responsables de sus elecciones.

    ResponderEliminar
  5. Carla Mata Soler 1C

    Esta Erich Hartmann encierra una crítica demoledora a la lógica de la guerra. Señala una fractura moral: quienes se matan no se conocen ni se odian; quienes deciden el conflicto sí se conocen, pero no arriesgan su vida.

    El texto denuncia así la distancia entre poder y responsabilidad. La violencia no surge espontáneamente entre individuos, sino que es consecuencia de decisiones políticas tomadas lejos del frente. Filosóficamente, la frase cuestiona la ética de una estructura donde el coste humano lo asumen unos y la voluntad la ejercen otros.

    ResponderEliminar
  6. Paloma Manceras Fernández 1ºA

    Esta frase de Erich Hartmann refleja con dureza la pura realidad. Aquí, se reflexiona sobre los resultados y las numerosas injusticias que conlleva una guerra, puesto que en está actúan personas que han sido obligadas por otras. Sin embargo, estas personas que obligan a otras a hacer aquello que ellos no quieren, son las que al final no mueren, ni se molestan en pensar en la vida de esas personas que están involucrando en sus propios problemas.

    La pérdida de todos estos jóvenes que mueren y se matan entre ellos muestra la importancia de saber resolver los problemas hablando, sin recurrir a la violencia. Además, la guerra tiene consecuencias más graves y no implica solo a los soldados. Esta engloba a todas aquellas familias que están esperando la llegado de sus familiares, que están luchando por una causa que no les implica en absoluto.

    ResponderEliminar
  7. María Díaz Hazaña 1B
    La frase de Erich Hartmann expone con una crudeza necesaria la absurdidad de la guerra. Es impactante ver cómo los conflictos se alimentan de jóvenes que, sin tener motivos personales para el odio, terminan sacrificando sus vidas por las peleas y ambiciones de una élite que decide desde su interés . Al final, lo que nos dice es que la guerra no es un choque de ideales entre iguales, sino una manipulación sistemática donde los que más arriesgan son precisamente los que menos tienen que ganar.

    ResponderEliminar
  8. Gabriel De Abrisqueta 1B
    Esta frase es completamente cierta, la guerra nunca es algo necesario, es simplemente la defensa de los intereses de las personas poderosas, donde las personas que de verdad sufren no ganan nada mas que desgracia.

    ResponderEliminar
  9. Alberto García 1ºC
    Esta frase es un ejemplo de cómo se puede perder la libertad personal. Me parece que la guerra es el fracaso total de la humanización, porque convierte a chavales en piezas de un tablero manejado por otros.

    En lugar de que cada uno decida su propio camino y actúe según sus valores, se ven obligados a seguir órdenes que ni siquiera comparten contra gente que no conocen. Al final, les roban su autonomía para que peleen una batalla que no es suya, mientras los que mandan se quedan a salvo. Es triste ver cómo el poder puede anular la capacidad de una persona para ser dueña de su propia vida.

    ResponderEliminar
  10. Hugo Ortega 1ºC

    La cita de Erich Hartmann expone la naturaleza absurda de la guerra, subrayando la desconexión entre quienes la deciden y quienes la ejecutan. Resulta estremecedor observar cómo la juventud es utilizada como un recurso prescindible en tableros de poder ajenos a sus intereses. Mientras las élites gestionan sus diferencias desde la seguridad, los más jóvenes afrontan la violencia y la pérdida de su futuro.

    Esta imagen de soldados que apenas alcanzan la mayoría de edad es un recordatorio de que la guerra anula la individualidad por objetivos geopolíticos. Analizar esta realidad obliga a cuestionar el concepto de "deber" que recibimos en los libros de texto. En última instancia, esta reflexión reivindica el derecho de cada generación a no ser sacrificada por odios heredados de quienes ostentan el poder.

    ResponderEliminar
  11. Sara Núñez Padial 1º A

    El texto trata sobre la desigualdad y el absurdo de la guerra. Expone cómo quienes sufren las consecuencias directas (los jóvenes soldados) suelen ser ajenos a los motivos del conflicto, mientras que quienes lo inician (los líderes políticos o "viejos") permanecen a salvo, lejos del frente de batalla. Es una crítica a cómo el poder utiliza a las personas como piezas de sacrificio en disputas que no les pertenecen.

    ResponderEliminar
  12. Ángel Alonso 1ºA
    Esta frase me parece muy dura, pero también muy real, porque enseña que en las guerras muchas veces quienes luchan y mueren no son los que realmente han provocado el conflicto, sino simples soldados. Al final, los jóvenes que van no tienen nada personal entre sí pero acaban enfrentándose por las decisiones de las personas con poder como gobiernos, que ni siquiera van a la guerra.

    Lo que me hace pensar en la injusticia de que unos decidan y otros paguen sus consecuencias. La frase no solo critica a las guerras, sino también la irresponsabilidad de quienes la provocan.

    ResponderEliminar
  13. Elena Otero Rivera 1ºA

    Esta frase nos hace reflexionar sobre algunos momentos de injusticia donde muchos inocentes pagan las malas decisiones de unas pocas personas pero muy poderosas e influyentes.

    Cuando hay una guerra o un conflicto entre dos países, la decisión las toman pocas personas y muchas veces por motivos económicos o por conseguir más poder, pura avaricia. Toman estas decisiones sin pensar en como repercutirá en las vidas de las personas.

    Además esas pocas personas toman esas decisiones y después son otros los que se manchan las manos, aun no teniendo nada en contra de las personas del equipo rival. La gran mayoría se ven obligados a hacer cosas que no quieren y que no están de acuerdo, mientras que esas personas que han tomado la decisión ni siquiera están luchando en esa guerra.

    Antes de iniciar una guerra sea por el motivo que sea, se debería de pensar antes y tener un poco de empatía por esas personas inocentes que no tienen nada que ver con esos conflictos y tratar de solucionar los problemas de otras formas.

    ResponderEliminar
  14. Elizabeth Benavides Montoya 1ºC

    La frase es definitivamente la realidad del sinsentido de las guerras, y como millones de jóvenes mueren a manos de otros jóvenes sin siquiera saber por qué o sin tener motivos verdaderos para pelear entre ellos. Es muy triste que a día de hoy esta sea una realidad más que ficción. No es justo que tantas vidas se vean truncadas por las decisiones de viejos que se esconden tras un ejercito de inocentes.

    ResponderEliminar
  15. Samuel Vela Parra 1°B
    La frase es una excelente definición de guerra, en la que viejos que se odian y que se envidian llegan al odio y la ira, buscando cualquier excusa para atacar la zona en donde vive, pero no se matan entre ellos, sino que mandan a jóvenes que no se conocen a matarse por recursos los cuales pierden ambos más durante la guerra

    ResponderEliminar
  16. Carmen Ruiz García. 1º C.
    Esta frase representa la injusticia y el sinsentido de la guerra, que acaba afectando a los inocentes y creando odio y destrucción de forma innecesaria, en vez de traer consecuencias para aquellos que la han causado.

    ResponderEliminar
  17. Oliver Villazón Calla 1ºC

    La frase retrata con crudeza la injusticia de la guerra: jóvenes que no se odian son enviados a matarse por decisiones tomadas por quienes nunca pisan el frente. Es un recordatorio de que los conflictos casi siempre los pagan quienes menos tienen que ver con ellos. La imagen muestra esa realidad, en donde vidas jóvenes atrapadas en decisiones ajenas. Un mensaje duro, pero necesario para no olvidar quiénes cargan el verdadero peso de la guerra, quiénes son los verdaderos guerreros ahí.

    ResponderEliminar
  18. Pepe Cabello Rivera 1º Bach B
    Esta frase refleja a la perfección la injusticia y el sin sentido de la guerra: jóvenes que no se conocen ni se odian terminan luchando y muriendo por decisiones de personas que ni siquiera están en el frente. Muestra la gran distancia que hay entre quienes tienen el poder de declarar un conflicto y quienes sufren las más duras consecuencias de sus consecuencias. Es un recordatorio de que detrás de cada soldado hay una vida, sueños y familias, y que las decisiones políticas totalmente carentes de empatía transformar vidas inocentes en víctimas de conflictos ajenos.

    ResponderEliminar
  19. Alonso Ávila Barreche 1 B

    Esta imagen muestra una fotografía de soldados jóvenes junto a una frase que explica la triste realidad de las guerras. El mensaje dice que en los conflictos pelean y mueren jóvenes que ni siquiera se conocen, siguiendo las órdenes de líderes mayores que sí se odian pero que se quedan a salvo en sus oficinas. Al final, lo que expresa es la injusticia de que quienes sufren el dolor y la muerte son personas que no tienen motivos personales para pelear, mientras que los que causan el problema nunca se ponen en peligro.

    ResponderEliminar
  20. Javier Pérez Palos 1ºA
    Esta cita de Erich Hartmann muestra una realidad dolorosa. Jóvenes que probablemente tendrían más cosas en común que razones por las que matarse, van a la guerra a matar a otros porque tienen un uniforme diferente. Esto muestra la deshumanización que está presente en todo conflicto bélico.
    Por otro lado, las autoridades que controlan estos ejércitos son las personas que salen ilesas de estos conflictos. Dirigen desde un sitio seguro y tranquilo, jugando con la vida de personas como si fueran peones para destruir a sus enemigos políticos.
    En resumen, los soldados luchan por lo enemigos de los líderes, los cuales no pierden nada.

    ResponderEliminar
  21. Aaron montilla 1°C

    Me parece una imagen muy impactante porque muestra una realidad dura sobre la guerra. La frase hace reflexionar sobre cómo muchas veces los que luchan son jóvenes que no tienen nada en contra entre ellos, sino que siguen decisiones de otros. Creo que transmite un mensaje crítico y hace pensar sobre lo injusta que puede ser la guerra.

    ResponderEliminar
  22. Alejandro Rico Ruiz 1ºBTO C
    La cita de esta imagen resume a la perfección lo absurda y cruel que resulta cualquier guerra. Te hace pensar en cómo los soldados, que la mayoría de las veces son personas jóvenes con toda la vida por delante, terminan perdiendo la vida en el campo de batalla enfrentándose a otros jóvenes con los que no tienen absolutamente ningún problema personal. Se ven obligados a matarse simplemente por llevar un uniforme distinto o haber nacido en otro país.

    Mientras tanto, los líderes políticos que realmente provocan el conflicto que sí se conocen, se odian y tienen intereses ocultos toman todas las decisiones desde la comodidad y seguridad de sus despachos, sin arriesgar nada ni mancharse las manos. Es una crítica muy directa y dolorosa a cómo los poderosos utilizan a la gente inocente como si fueran simples peones en su propio juego de poder y de ego.

    ResponderEliminar
  23. Paula Núñez Padial 1ºC

    Esta frase me hace reflexionar sobre lo injusta que es la guerra. Muestra cómo los jóvenes terminan sufriendo y perdiendo la vida por conflictos que ellos no eligieron, mientras que los que toman las decisiones son personas mayores que ya tienen sus rencores y nunca se enfrentan directamente. Me hace pensar en cómo las decisiones de unos pocos pueden afectar a muchísima gente que no tiene nada que ver con el problema. También transmite tristeza y sensación de impotencia, porque es algo que ocurre muchas veces en la historia.

    ResponderEliminar
  24. Marcos Montes Camacho 1ºC

    En mi opinión, la frase es impactante porque pone el foco en una injusticia: separa a los que deciden de los que pagan el precio. Además, hace reflexionar sobre lo absurdo de muchas guerras, donde el odio no es realmente de quienes combaten, sino de quienes están detrás.

    ResponderEliminar
  25. Shi Wei lai 1A
    Es importante notar que Erich Hartmann fue un piloto de caza alemán durante la Segunda Guerra Mundial. Que alguien que estuvo en el frente de batalla exprese este sentimiento le otorga una carga de autenticidad y desilusión. No es la visión romántica de la gloria militar, sino el reconocimiento de un ciclo de violencia que parece absurdo visto desde la humanidad individual. La imagen funciona como un recordatorio crítico de que, detrás de las cifras y las estrategias de guerra, hay seres humanos cuyas vidas son interrumpidas por conflictos que ellos no iniciaron.

    ResponderEliminar
  26. Bruno Lopez Roda 1°A
    yo pienso que es super cierto porque siempre los que mandan y pelean sus guerras no son los que mueren, son los jovenes normales que ni siquiera tienen nada personal contra el otro lado eso es lo peor de la guerra que gente corriente paga por los errores y rencores de los viejos y para mi eso hace que la guerra sea absurda y totalmente injusta

    ResponderEliminar
  27. Antonio Espila Gómez

    Esta segunda fotografía funciona como la representación técnica y humana de la teoría expuesta en el artículo de José Antonio Marina, trasladando el concepto de "humanismo de tercera generación" al entorno real de un aula. En ella se observa a un grupo de jóvenes en una actitud de colaboración activa, lo que simboliza el paso de una educación basada en la instrucción pasiva hacia una verdadera sociedad del aprendizaje. Esta dinámica de trabajo en equipo es el escenario donde se cultiva el pensamiento crítico, ya que obliga a los estudiantes a contrastar sus percepciones, argumentar sus posturas y escuchar la alteridad, herramientas fundamentales para blindarse contra el fanatismo que el texto denuncia.

    La imagen refuerza la idea de que el aprendizaje no es un proceso puramente individual o tecnológico, sino un acto profundamente social y emocional. Al situar a los alumnos en un plano de igualdad y diálogo, se pone de manifiesto la importancia de las humanidades —como la ética y la comunicación— en la resolución de problemas complejos. Esta interacción práctica demuestra que el papel del docente, como experto en conseguir que el alumno aprenda, consiste en crear espacios donde la curiosidad y el cuestionamiento sean el motor del conocimiento, transformando la educación en un ejercicio de libertad intelectual que prepara a las nuevas generaciones para los desafíos éticos del siglo XXI.

    ResponderEliminar
  28. Shiyu Shao 1ºBACH-A
    La frase de Erich Hartman nos hace reflexionar de las injusticias y las diferencias de poder que la sociedad ha establecido. Retrata las tensiones políticas y como en esas tensiones siempre acaban perdiendo los que van por debajo. Arriesgando su vida por los viejos de gran poder.

    Muchas veces no nos damos cuenta del daño que puede causar una guerra. Las personas que toman la decisión de empezar una guerra no valoran las miles de vidas que van a arrebatar por esa decisión. Al final, son los ciudadanos los que más sufren.

    ResponderEliminar
  29. Maria Boyko 1B
    Me parece un pensamiento muy fuerte y triste, porque muestra lo injusta que es la guerra. Me hace pensar que los que sufren de verdad casi nunca son los que toman las decisiones. También me hace reflexionar sobre cómo el odio entre algunos puede afectar a muchísimos inocentes. Para mí, es un recordatorio de lo importante que es buscar la paz y entendernos.

    ResponderEliminar
  30. María Márquez 1C
    Esta frase me parece muy auténtica y real, porque nos hace ver las guerras tal y como son, algo injusto y absurdo. Me parece algo impactante e increiblemente injusto que los que tomen las decisiones no sean los que sufran las consecuencias. La imagen nos hace reflexionar sobre cómo muchas veces las personas somos utilizadas con medio para intereses que no son los nuestros propios ni mucho menos.

    ResponderEliminar
  31. Patricia Lanzas Porras 1B

    Esta frase de Erich Hartmann relata la cruda realidad de la guerra, y como los jóvenes sufren a manos de entes mayores. Realmente son utilizados como objetos de usar y tirar, como “máquinas de matar” sin tener en cuenta realmente que son personas con sentimientos y dignidad.

    ResponderEliminar
  32. Asier De Abrisqueta Betancourt 1ºBach"B"
    Esta frase refleja a la perfección la injusticia y el absurdo de la guerra: jóvenes que son completos desconocidos y que no albergan odio entre sí son llevados a la guerra y asesinados por decisiones tomadas por personas que ni siquiera están en el frente. Revela la enorme brecha entre quienes tienen el poder de iniciar conflictos y quienes sufren las consecuencias más brutales de la guerra. Nos recuerda que detrás de cada soldado hay una vida plena, un sueño, una familia, mientras que decisiones políticas totalmente carentes de empatía convierten vidas inocentes en víctimas de conflictos que no tienen nada que ver con ellas.

    ResponderEliminar