domingo, 31 de mayo de 2026
Mi libertad y responsabilidad social
Esa persona tomó su parte, no sacó ni más, ni menos de lo que tenía derecho.... pero afectó a otras personas. Ejerció su libertad, pero con injusticia.
La libertad no puede ser ejercida como todos quieren, ni separada de lo que es justo.
La justicia desaparece cuando se daña a los demás. No es cuestión de moralidad, es de mal ejercicio de la libertad.
Mi libertad termina cuando comienza la del otro es decir, eres libre hasta el punto de no causar ningún tipo de perjuicio a terceros o a la sociedad de una manera general.
La U.E
Hace 75 años, el 9 de mayo de 1950, un acontecimiento histórico sentó las bases de la actual Unión Europea
El "goce inmediato" no da lugar a lo bello, puesto que la belleza de una cosa se manifiesta "mucho después", a la luz de otra, por la significatividad de una reminiscencia. Lo bello responde a la duración, a una síntesis contemplativa. Lo bello no es el resplandor o la atracción fugaz, sino una persistencia, una fosforescencia de las cosas. La temporalidad de lo bello es muy distinta de la del "desfile cinematográfico de las cosas". La época de las prisas, su sucesión "cinematográfica" de presentes puntuales, no tiene ningún acceso a lo bello o lo verdadero. Solo cuando uno se detiene a contemplar, desde el recogimiento estético, las cosas revelan su belleza, su esencia aromática. Se compone de sedimentos temporales que fosforecen.
El aroma del tiempo,
ensayo sobre el arte de demorarse,
Byung Chul Han.
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Después del fin de la Segunda Guerra Mundial, esta carta fue encontrada en un campo de concentración nazi, conteniendo el siguiente mensaje dirigido a los maestros:
"Querido maestro, soy el sobreviviente de un campo de concentración. Mis ojos han visto lo que nadie debería ver. Cámaras de gas construidas por ingenieros calificados. Niños envenenados por médicos calificados. Bebés asesinados por enfermeras calificadas. Mujeres y niños asesinados y quemados por graduados.
Así que tengo mis sospechas sobre la educación.
Mi petición es: ayuda a tus estudiantes a convertirse en humanos. Tus esfuerzos nunca deben producir monstruos entrenados o psicópatas experimentados. Leer, escribir y conocer la aritmética solo serán importantes si hacen que nuestros hijos sean más humanos. ”
- Autor Anónimo -
Ocho claves para entender la ‘República’ de Platón:
https://ethic.es/ocho-claves-entender-rehttps://ethic.es/ocho-claves-entender-republica-platon?fbclid=IwdGRzaAMwGgxleHRuA2FlbQEwAGFkaWQBqyYxn442EwEeNCrS3cnm9TZzfje17W1-jAeLf8uhjPZIpNbS8OrVdqOsXqfDA_m1ZR5WNXc_aem_YLhi_75icgtKIzfzZJH3MQ&utm_medium=paid&utm_source=fb&utm_id=120231809619550403&utm_content=120231809620050403&utm_term=120231809620010403&utm_campaign=120231809619550403&sfnsn=scwspmo
jueves, 28 de mayo de 2026
viernes, 24 de abril de 2026
Qué te parece a ti???
Dijo una vez Byung-Chul Han: “La depresión es la enfermedad de una sociedad que sufre de excesiva positividad… donde el ‘puedes con todo’ termina siendo un ‘no puedo más’.”
Y en esa idea hay algo que muchos sienten pero no saben explicar.
orque vivimos rodeados de mensajes que empujan a más: ser mejor, rendir más, no parar, no fallar. Todo parece posible… hasta que deja de serlo.
Y entonces aparece la culpa. No por lo que falta fuera, sino por no estar a la altura de lo que se espera dentro. Porque cuando todo depende de ti, también todo el peso cae sobre ti.
El problema no es solo no poder… es sentir que deberías poder siempre.
Quizá no estamos fallando… quizá estamos agotados de intentar ser todo al mismo tiempo.
¿Tú qué crees: la presión de poder con todo nos motiva… o es lo que termina rompiéndonos?
jueves, 23 de abril de 2026
martes, 21 de abril de 2026
lunes, 20 de abril de 2026
jueves, 19 de marzo de 2026
martes, 10 de marzo de 2026
domingo, 8 de febrero de 2026
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