"Pienso, luego estorbo" (unas palabras con sentido crítico)

"PIENSO, LUEGO ESTORBO"

"Realmente no sé qué me inquieta más, que vayan a quitar la asignatura de Filosofía en la nueva ley o que la respuesta de algunos de mis compañeros de segundo de bachillerato sea “menos mal”.

¿Menos mal? Puede que sea la única asignatura que tenga que ir más allá de la memorización. Puede que sea la única asignatura que nos ayude a comprender los “por qué” que tanto nos martirizan. Puede que sea la única asignatura que nos ayude a pensar por nosotros mismos y reflexionar más allá de lo convencional, de lo que nuestros padres y profesores nos han enseñado. Aunque viéndolo así, tiene sentido que la quieran quitar de nuestras clases, ¿no crees?

Filosofía no puede ser de ninguna manera una asignatura más, de la cual no quiero volver a oír hablar cuando termine selectividad, no. Filosofía tiene que ser esa asignatura que me ayude a comprender qué es lo que realmente pienso y defiendo.

Si quitan esta asignatura y si realmente nosotros lo permitimos, estamos acabando con una de las pocas vías que tendrán en un futuro nuestros hijos para poder pensar por sí mismos.— Diana Peinado Serrano.

lunes, 12 de octubre de 2026

 

 “No todas las opiniones son respetables. Son respetables las personas, pero las opiniones tienen que ganarse el respeto”.  

 Adela #Cortina (Valencia, 1947).


 

¿QUÉ TE PARECE ESTA REFLEXIÓN DE PABLO D´Ors? Recuerda que es el autor de Biografía del silencio
LLEGA LA "HAPPYCRACIA" (O LA OBLIGACIÓN DE SER FELIZ):




 

Qué te parece???

La finca...Y...los monos Cuando se le preguntó al escritor ruso Antón Chéjov sobre la naturaleza de las sociedades fallidas, respondió: "En las sociedades fallidas, hay mil tontos por cada mente exitosa y mil palabras torpes por cada palabra consciente. La mayoría siempre sigue siendo tonta y constantemente domina a lo racional. Si ves temas triviales al frente de las discusiones en una sociedad y personas triviales ocupan un lugar central, entonces estás hablando de una sociedad muy fallida. Por ejemplo, millones de personas bailan y repiten canciones y palabras sin sentido, y la persona que escribió la canción se vuelve famosa, conocida y amada. Incluso las personas tienen su propia opinión sobre cuestiones de la sociedad y la vida. En cuanto a escritores y autores, nadie los conoce y nadie les da valor ni peso. A la mayoría de la gente le gusta la mezquindad y el entumecimiento. Alguien que nos droga para hacernos perder la cabeza, y alguien que nos hace reír con tonterías, es mejor que alguien que nos despierta a la realidad y nos lastima diciendo la verdad. Por tanto, la democracia no es adecuada para sociedades ignorantes, porque la mayoría ignorante decidirá su destino."

¿Qué opinas?


 

Interesante, ¿verdad?

 ¿QUÉ ES EL EFECTO DUNNING-KRUGER?

 ☻ El Efecto Dunning-Kruger: una paradoja del conocimiento y la confianza

● Este sesgo cognitivo describe cómo las personas con bajos niveles de habilidad tienden a sobreestimar sus capacidades.

● Cometen errores y toman decisiones equivocadas, pero su falta de conocimiento les impide reconocerlos.

● Esto genera una confianza excesiva y una falsa percepción de superioridad.

● Por el contrario, quienes poseen mayores competencias suelen subestimar sus habilidades y dudar de sí mismos.

● Esta paradoja psicológica nos acompaña en muchos ámbitos de la vida, especialmente en entornos profesionales y académicos.

● Dunning y Kruger se inspiraron en frases célebres como:

► «La ignorancia genera confianza más a menudo que el conocimiento».

— Charles DARWIN

► «Uno de los problemas de nuestro tiempo es que los ignorantes están seguros de todo y los inteligentes, llenos de dudas».

— Bertrand RUSSELL

● Recordar este efecto nos ayuda a ser más conscientes de nuestras limitaciones y a fomentar una actitud de aprendizaje continuo.

 



La importancia de las preguntas

 


Quién crees?????


 

¿Es una exageración o una simple frase que queda bien o es una realidad que debe alarmarnos?


 

EL MITO DE LA CAVERVA HOY... ¿O ES COSA DEL PASADO?

 EL MITO DE LA CAVERVA HOY... ¿O ES COSA DEL PASADO?

El Mito de la Caverna hoy... ¿O es cosa del pasado?https://malagaldia.es/2025/09/01/el-mito-de-la-caverna-de-platon-mas-vigente-que-nunca-en-la-sociedad-actual/

 Escultura en Japón: 

llena más leer libros que mirar el móvil



 

¿ESTÁS DE ACUERDO?

https://pijamasurf.com/2019/02/saben_leer_pero_no_entienden_lo_que_leen_una_nueva_generacion_de_analfabetas/

¿ESTÁS DE ACUERDO? DA TU PARECER

sábado, 2 de septiembre de 2023

¡Bienvenid@s al Foro-Blog de Filosofía y ciudadanía de 1º Bach!

Puedes utilizar esta herramienta y compartir tus opiniones con los demás compañeros que dan esta asignatura con el profesor Jesús Lozano. Tan solo recordarte que la premisa de la que partimos es el respeto a las diversas opiniones y que las diferencias nos enriquecen. Si haces un uso ético de este instrumento, estoy seguro que, además de acceder a los archivos de los temas propios de la asignatura, podrás enriquecerte con las valoraciones que otr@s compañer@s expondrán libremente a raíz de los vídeos y contenidos subidos en este blog que, seguro, te ayudarán a complementar el contenido de esta asignatura interactuando en la red.

 *PARA COMENZAR: AQUÍ TE DEJO CON UNA SECUENCIA DE LA PELÍCULA "MATRIX" EN LA QUE SE PUEDE VER  REFLEJADA LA IMPORTANCIA DE LA ELECCIÓN DE NUESTRAS DECISIONES. PUEDES DEJAR UN COMENTARIO LIBRE DE ESTE VÍDEO, pero recuerda que siempre debes poner tu nombre, el apellido y el CURSO para identificarte. Ejemp: Antonio López 1º A



¿Qué te sugiere esta escena de la película Matrix?
¿tiene alguna relación con la filosofía? ¿y contigo?