"Pienso, luego estorbo" (unas palabras con sentido crítico)

"PIENSO, LUEGO ESTORBO"

"Realmente no sé qué me inquieta más, que vayan a quitar la asignatura de Filosofía en la nueva ley o que la respuesta de algunos de mis compañeros de segundo de bachillerato sea “menos mal”.

¿Menos mal? Puede que sea la única asignatura que tenga que ir más allá de la memorización. Puede que sea la única asignatura que nos ayude a comprender los “por qué” que tanto nos martirizan. Puede que sea la única asignatura que nos ayude a pensar por nosotros mismos y reflexionar más allá de lo convencional, de lo que nuestros padres y profesores nos han enseñado. Aunque viéndolo así, tiene sentido que la quieran quitar de nuestras clases, ¿no crees?

Filosofía no puede ser de ninguna manera una asignatura más, de la cual no quiero volver a oír hablar cuando termine selectividad, no. Filosofía tiene que ser esa asignatura que me ayude a comprender qué es lo que realmente pienso y defiendo.

Si quitan esta asignatura y si realmente nosotros lo permitimos, estamos acabando con una de las pocas vías que tendrán en un futuro nuestros hijos para poder pensar por sí mismos.— Diana Peinado Serrano.

domingo, 31 de mayo de 2026

Mi libertad y responsabilidad social

Esa persona tomó su parte, no sacó ni más, ni menos de lo que tenía derecho.... pero afectó a otras personas. Ejerció su libertad, pero con injusticia. La libertad no puede ser ejercida como todos quieren, ni separada de lo que es justo. La justicia desaparece cuando se daña a los demás. No es cuestión de moralidad, es de mal ejercicio de la libertad. Mi libertad termina cuando comienza la del otro es decir, eres libre hasta el punto de no causar ningún tipo de perjuicio a terceros o a la sociedad de una manera general.

48 comentarios:

  1. Alejandro Rico Ruiz 1ºBto c
    Para mí, lo de la tarta es el ejemplo perfecto de que no puedes hacer lo que te dé la gana sin pensar en el resto. Al final, el que cortó ese trozo se llevó su parte, sí, pero fastidió a todos los demás; eso demuestra que para convivir no vale solo con mirar por ti mismo, sino que hay que pensar un poco en cómo afectas a la gente.

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  2. Marcos Montes Camacho 1º Bach C
    Esta imagen nos muestra cómo una persona llevandose su parte de la tarta afecta a todos los demás. Aunque él haya cogido su trozo no pensó en los demás, y eso que cogió un trozo del mismo tamaño que los demás iban a tener. Por lo que esta imagen nos enseña que aunque seamos libres de elegir debemos tener en cuenta la justicia. Cosa que en esta imagen no hay.

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  3. Rim Bentama El Khaouch 1 bach C
    La imagen nos muestra como una persona se lleva un trozo , pero no del cortado, si no que se ha cortado su propio trozo sin pensar en que los demás no tendrán la misma cantidad. Este es un claro ejemplo de una persona que no piensa en los demás, no es una persona justa, dando a lugar de que la persona es libre pero no justa en este ámbito.

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  4. Irene Rivero López 1 bach B
    La imagen nos muestra como alguien coge un trozo de la tarta pero de una manera en la que "daña a los demás trozos ya cortados. Algo así pasaría si la sociedad no tuviera ningún tipo de restricción. Personas con poca ética abusarían de ello, de forma egoístas estarían dispuestos a perjudicar a personas solo para conseguir poder, dinero, etc.

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  5. Paloma Manceras Fernández 1ºA

    Esta imagen muestra cómo el individualismo y el egoísmo son capaces de romper la armonía de la comunidad. Ya que aunque la persona tomó una porción del mismo tamaño que el resto, la cortó por el centro lo que afectó a las otras porciones.

    Por eso, esta imagen simboliza perfectamente cómo nuestra libertad termina, donde comenzamos a limitar la libertad del resto. Debido a que actuar de esta forma sin empatía o ignorando las normas de convivencia, en realidad es un mal ejercicio de libertad, que termina perjudicando y afectando negativamente a todo nuestro entorno.

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  6. Gabriel Cabello Porras 1ºBach B
    Hoy en día, este es el perfecto ejemplo de lo que haces muchas personas, la gente cree que ser libre es hacer todo lo que tienes permitido sin hacer la más mínima atención en como eso afectará directa o indirectamente al resto, las cosas hay que hacerlas siempre a conciencia, pensando en como luego eso puede llegar a influir al resto, porque de una tarta de 8 trozos, con que dos personas no piensen antes de actuar y cojan su trozo de cualquier parte, ya puede afectar a otras 6 personas, mientras que si pensaran que pueden causar si no lo hacen de forma adecuada y lo hicieran bien, los 8 estarían en igualdad de condiciones, por eso la metáfora de pienso y luego actúo

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  7. Patricia Lanzas Porras 1 B

    En esta imagen podemos ver cómo alguien ha hecho uso de su libertad cortando su trozo de tarta correspondiente. Sin embargo, nos muestra además como su acto provoca connotaciones negativas para el resto de personas. Con esta imagen quieren mostrarnos que a pesar de tener en nuestras manos la libertad, tenemos que ser conscientes de cómo haciendo un mal uso de ella podemos perjudicar al prójimo. Siempre debemos apostar por nuestra libertad, pero solo si esta no perjudica a otros.

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  8. Hugo Ortega Fernandez 1ºBach C

    El texto plantea la idea de que la libertad no es simplemente hacer lo que uno quiere, sino que siempre está ligada a las consecuencias que eso tiene sobre los demás. Es decir, puedes actuar libremente, pero esa libertad deja de ser válida si empieza a perjudicar o dañar a otras personas.

    La idea central es que la libertad necesita ir acompañada de responsabilidad social. No es una libertad absoluta ni aislada, sino una que se mide en relación con la justicia y el respeto hacia los demás. La imagen del pastel refuerza esto: puedes tomar tu parte, pero no puedes “romper” el equilibrio sin afectar al resto. Por ejemplo, la persona de la imagen podría haber cogido la cantidad que le correspondía de la parte que le correspondía y así habría ejercido su libertad de una forma justa.

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  9. Rut Mena Chiquero 1C Este ejemplo muestra que la libertad no puede entenderse como la posibilidad de actuar de cualquier manera simplemente porque se posee un derecho. La libertad auténtica está inseparablemente vinculada a la justicia y al respeto hacia los demás. Cuando una acción perjudica innecesariamente a otros, deja de ser un ejercicio responsable de la libertad y se convierte en un uso inadecuado de ella.

    Por ello, la cuestión no es únicamente moral, sino también social y filosófica. Una convivencia justa exige que cada individuo tenga en cuenta cómo sus decisiones afectan al conjunto. De poco sirve respetar la cantidad que corresponde a cada uno si, al hacerlo, se generan inconvenientes o perjuicios para los demás.

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  10. Asier Medina González 1ºA
    Este texto nos hace reflexionar sobre que la libertad no significa hacer lo que uno quiere sin más, sino que siempre tiene que estar unida a la responsabilidad y a la justicia. La imagen de la tarta muestra cómo una persona puede ejercer su libertad, pero aun así perjudicar a los demás, lo que demuestra que una acción puede ser legal o “correcta” en apariencia, pero injusta en sus consecuencias. Por eso, la libertad de cada uno termina donde empieza la de los demás, ya que convivir en sociedad implica respetar a los otros y no causarles daño con nuestras decisiones.

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  11. Gabriel De Abrisqueta 1B

    La reflexión muestra que la libertad no puede entenderse como la simple capacidad de hacer lo que uno desea. Aunque una persona actúe dentro de sus derechos y no tome más de lo que le corresponde, sus acciones pueden tener consecuencias negativas para otros. Por ello, la libertad debe estar vinculada a la justicia y a la responsabilidad. Una acción puede ser legal o estar permitida, pero si perjudica a terceros, surge un conflicto entre el ejercicio individual de la libertad y el bienestar común. En este sentido, la conocida idea de que “mi libertad termina donde empieza la de los demás” expresa que la convivencia social requiere límites. La libertad auténtica no consiste en actuar sin restricciones, sino en ejercer nuestras decisiones respetando la dignidad, los derechos y las oportunidades de los otros. De lo contrario, la libertad deja de ser un principio de convivencia y se convierte en una forma de imposición o injusticia.

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  12. Oliver Villazón Calla 1ºC
    Sinceramente me transmite la sensación de que a veces pensamos solo en lo nuestro sin fijarnos en cómo afecta al resto. La tarta con un trozo menos lo deja claro: una acción pequeña puede cambiar el equilibrio de todos. Me parece una reflexión sencilla pero real sobre cómo convivimos. Al final, lo que hacemos nunca ocurre en un vacío, siempre toca a alguien más.

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  13. Julia Cortés Vázquez 1C
    Esta reflexión pienso que es muy importante ya que explica que ser libres no significa hacer lo que queramos sin importar los demas. La verdadera libertad va acompañada de la justicia. Si nuestras decisiones, aunque creamos que está en nuestro derecho afecta de forma mala a los demás, entonces algo estamos haciendo mal. Por ejemplo en la foto se ve que aunque la persona elige el trozo del medio porque es libre de decidirlo está afecta a los demás. Al final, nuestra libertad termina donde empieza la del otro. Convivir con los demás requiere que seamos responsables de nuestras acciones para no dañar a nadie.

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  14. Jorge Villalba Rosas 1ºA

    La imagen de la tarta representa cómo una persona puede ejercer su libertad de manera incorrecta. Aunque toma una porción que podría parecer justa en tamaño, la forma en la que lo hace perjudica a los demás, rompiendo la igualdad entre todos. Desde mi punto de vista, esto refleja que la libertad no consiste en hacer lo que uno quiere sin pensar en las consecuencias, sino en actuar de manera responsable y justa. La imagen nos invita a reflexionar sobre cómo nuestras decisiones afectan a los demás y cómo la verdadera libertad debe ir siempre acompañada de respeto y justicia.

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  15. Carmen Ruiz García. 1º Bach C.
    Esta imagen y el texto son una reflexión sobre la libertad y dónde están sus límites. Muchas veces asociamos la libertad con la ausencia de dichos límites, pero existen si perjudicamos a otros. Podemos concluir que la libertad no es la ausencia de consecuencias, sino que estas siguen existiendo. Por ello tenemos que actuar de forma que no afectemos negativamente a otros, por muy libres que seamos.

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  16. Arturo Cabello Porras 1ºB
    La imagen muestra cómo una acción individual puede afectar a toda la comunidad. Aunque la persona cogió una porción del mismo tamaño que las demás, la cortó por el centro y perjudicó al resto. Esto demuestra que la libertad no consiste simplemente en hacer lo que queremos, sino en actuar con responsabilidad y respeto hacia los demás. La idea de que nuestra libertad termina donde empieza la de los otros refleja que, cuando nuestras decisiones perjudican a quienes nos rodean, dejan de ser un buen uso de la libertad.

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  17. Hiba Danoun El Mazini 1ºBach A

    La imagen usa un ejemplo muy claro: un pastel al que le falta una porción. Eso representa a alguien que “cogió su parte”, pero en realidad dejó menos para los demás, afectándolos.

    Se relaciona con el texto porque muestra que ejercer la libertad sin pensar en otros puede generar injusticia. Aunque parece un acto pequeño, simboliza cómo nuestras decisiones impactan a la sociedad. En conjunto, transmite la idea de que la libertad tiene límites: termina cuando empieza el derecho de los demás.

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  18. Maria Gonzalez Ruiz 1ºbachi b
    Para mí, esta imagen demuestra que ser libre no significa actuar sin pensar en las consecuencias. La persona que cogió el trozo de tarta no tomó más cantidad que los demás, pero la forma en que lo hizo perjudicó al resto porque rompió el reparto que ya estaba preparado. Creo que esto refleja una situación que también puede ocurrir en la sociedad: a veces una persona busca su propio beneficio sin darse cuenta de cómo afecta a los demás. Por eso pienso que la libertad debe ir acompañada de responsabilidad y de cierto sentido de la justicia. Si cada uno actuara únicamente pensando en sí mismo, sería muy difícil convivir de manera justa y equilibrada.

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  19. Javier Pérez Palos 1º Bach A
    La imagen muestra claramente cómo una decisión puede afectar al resto de personas, sin siquiera haber querido generar un problema.
    La tarta estaba partida en trozos iguales, pero la persona que ha cogido uno, lo ha hecho en el centro de la tarta. Aunque no haya cogido más porción de las que había, ha perjudicado a los que la cogerán posteriormente. Nuestra libertad termina en el momento en que afecta a otros. Muchas veces actuamos sin malas intenciones, pero acabamos creando un problema para otros. Por eso se debe tener cuidado y no hacer las cosas a la ligera. Se trata de coger la porción que no perjudique al resto, no de coger la primera que vea sin pensar en las consecuencias. Hay que actuar con responsabilidad.

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  20. Alberto García García 1ºC
    La imagen usa el meme de la tarta mal cortada para explicar el límite entre libertad individual y responsabilidad social. Aunque la persona cogió la cantidad justa, la forma en que lo hizo fastidió el resto de la tarta. Filosóficamente, esto ilustra el principio de daño de John Stuart Mill: eres libre de actuar, pero tu límite es no perjudicar a los demás.

    Esto refleja el conflicto entre el individualismo y el bien común. Tener derecho legal a algo no significa que sea ético hacerlo de cualquier manera. En conclusión, demuestra que una libertad sin empatía ni justicia es destructiva, y que vivir en sociedad exige pensar en las consecuencias colectivas de nuestros actos.

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  21. Elena Otero Rivera 1ºA

    La imagen del pastel muestra que una persona tomó una porción que, en teoría, le correspondía. Sin embargo, en lugar de cogerla de una sola parte, tomó un poco de varias porciones, perjudicando a varias personas. Esto representa que la libertad no consiste únicamente en hacer lo que uno quiere, sino en considerar las consecuencias de sus actos sobre los demás. Como decía John Stuart Mill, la libertad individual tiene como límite el daño que pueda causar a otras personas. Por eso, una sociedad justa requiere que cada individuo ejerza su libertad con responsabilidad y respeto hacia los derechos de los demás.

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  22. Ángel Alonso Martos 1ºBach A

    Esta imagen y el texto nos hacen reflexionar sobre que la libertad no es solo hacer lo que queramos. La persona tomó la porción que le correspondía, pero la forma en la que lo hizo perjudicó al resto. Esto quiere decir que una acción puede ser libre y, aun así, ser injusta si no se tiene en cuenta a los demás.

    Vivimos en sociedad y nuestras decisiones tienen consecuencias sobre otras personas. Como decía Stuart Mill "mi libertad termina donde empieza la de los demás". Ya que una sociedad no podría funcionar si cada uno actuase pensando solo en su propio beneficio.

    La correcta libertad sería ejercer nuestros derechos y libertades pero respetando también los de quienes nos rodean. La libertad y la responsabilidad se tienen que complementar.

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  23. Alicia Sánchez 1ºC
    Esta fotografía nos enseña cómo se ha cortado un trozo de la tarta de manera injusta representando la libertad y menospreciando la responsabilidad social.
    La imagen nos motiva a reflexionar sobre qué es más importante. Yo pienso que mucha gente cree, de forma egoísta, que su libertad va por delante de los demás; pero en mi opinión sin una responsabilidad social que respetar no podríamos tener una sociedad justa, unida y pacífica.

    En muchas ocasiones, la persona que comete esto ni siquiera es consciente de su importancia y cree que aquello que hace "diferente" es correcto. A mi parecer, aunque a veces no queramos, debemos hacer lo que sea justo para todos para el beneficio y el bienestar común.

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  24. Sara Núñez Padial 1ºA
    Esta imagen es una metáfora visual perfecta del daño a la vida social y la convivencia. Aunque la persona cogió el trozo proporcionadamente como le correspondía, la forma caótica en que ejerció su derecho individual destrozó la estructura colectiva, afectando a los demás.

    Conecta con el principio ético de que tu libertad termina donde empieza la del otro, no basta con cumplir una norma si tu acción arruina el bien común.

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  25. Ángel Fernández Mancha 1°B
    Esta imagen es el ejemplo perfecto de algo que genera una mezcla de diversión, incomodidad y "ansiedad" visual.
    Lo primero que hace pensar es en una provocación deliberada o una broma, ya que rompe por completo las normas lógicas de cómo se debe cortar y servir un pastel. La tarta ya venía perfectamente marcada en porciones triangulares simétricas desde el centro hacia los bordes, pero alguien decidió ignorar por completo esas líneas para cortar un triángulo justo en medio, arruinando la geometría del postre.
    En la cultura de internet, este tipo de imágenes se suelen compartir bajo el concepto de "cosas que frustran" o que atacan directamente a las personas perfeccionistas, ya que ver un patrón tan claro roto de una forma tan caótica resulta bastante cómico y desesperante a la vez.

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  26. Julia Ortega Del Castillo 1A
    Me gusta mucho la metáfora de la imagen porque explica muy bien que la justicia no es solo una regla matemática. Matemáticamente, esa persona se llevó su parte justa en cuanto a cantidad, pero socialmente fue una injusticia total porque rompió la armonía y el orden del pastel, perjudicando cómo los demás van a cortar sus trozos. Creo que el texto cierta mucho: nuestra libertad termina donde empieza la del otro. Ser verdaderamente libres e independientes implica tener empatía y darnos cuenta de que, aunque tengamos derecho a hacer algo, la forma en la que decidimos actuar importa muchísimo. Al final, pensar solo en el beneficio propio sin importar cómo dejas el entorno a los demás es el ejemplo perfecto de una libertad mal usada que rompe la convivencia en sociedad.

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  27. Kseniia Torshyna 1A
    La imagen me parece un ejemplo perfecto para entender la libertad. Lo interesante aquí es que la persona no robó más cantidad de comida, sino que simplemente decidió cortar su trozo desde el centro por pura comodidad o capricho.
    Creo que esto demuestra que la verdadera responsabilidad social no es solo cumplir las normas básicas (como no robar), sino pensar en cómo nuestros pequeños actos diarios afectan a la convivencia. Nadie le prohibía cortar la tarta así, pero al hacerlo rompió el orden y fastidió a los demás.
    Para mí, la conclusión es que ser libre de verdad no es hacer lo que quieres solo porque nadie te lo prohíbe, sino tener la empatía de cuidar el equilibrio del grupo en el que vives.

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  28. Maria real 1ºB
    El verdadero dilema de esta transgresión radica en la ruptura del pacto comunitario bajo el pretexto del beneficio individual. Ese corte geométrico respeta la cantidad, el límite y la porción exacta de un derecho adquirido; sin embargo, la indolencia y el egoísmo de la ejecución demuestran que la libertad fue ejercida con absoluta insensibilidad social. El acto de priorizar el deseo propio sobre el bienestar colectivo funciona como un sabotaje al orden que invalida la armonía del grupo, al tiempo que la mutilación del conjunto refleja cómo un derecho legítimo puede transformarse en un perjuicio intolerable. Se trata de una demostración perfecta de cómo la autonomía, lejos de ser un cheque en blanco, exige una responsabilidad compartida que preserve la justicia absoluta.

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  29. lucia rodríguez romera 1c

    La imagen muestra a una persona cogiendo un trozo de tarta, pero lo hace de una forma que estropea los demás trozos que ya estaban cortados. En mi opinión, esto simboliza lo que podría pasar en una sociedad sin normas ni límites. Habría personas que, por egoísmo o por querer conseguir más poder, dinero o beneficios para sí mismas, no dudarían en perjudicar a los demás. Creo que la imagen nos hace reflexionar sobre la importancia de actuar con respeto y pensar también en cómo nuestras acciones afectan a quienes nos rodean.

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  30. Carla Mata Soler
    Aunque esa persona tomó matemáticamente la cantidad de tarta que le correspondía, al cortar por el medio y romper las líneas establecidas destruyó la estructura que permitía a los demás disfrutar de su parte de forma equitativa. Esto ilustra a la perfección el principio ético de que nuestra libertad no es absoluta, sino que termina donde empieza la del otro; por tanto, un acto que no tiene en cuenta el bienestar común se convierte, inevitablemente, en un ejercicio injusto de la libertad.

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  31. Gala Díez García 1ºC
    Para mí, el ejemplo de la tarta demuestra que la libertad tiene límites. Una persona puede hacer algo porque puede hacerlo, pero eso no significa que sea justo. Si alguien se queda con más de lo que le corresponde, está perjudicando a los demás.

    Creo que ser libre no es hacer siempre lo que uno quiere, sino actuar de manera responsable y teniendo en cuenta cómo nuestras decisiones afectan a otras personas. Por eso, la libertad debe ir acompañada del respeto, la empatía y la justicia.

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  32. Pablo Clavero Pérez 1C

    La imagen de la tarta representa la relación entre libertad y responsabilidad social. La persona que toma una porción ejerce su libertad, pero su decisión afecta al resto porque modifica el reparto, lo hace de esta manera ya sea por comodidad o por decisión propia irracional.

    Esto muestra que ser libre no significa hacer lo que uno quiere sin límites, sino actuar teniendo en cuenta a los demás. Si nuestras acciones perjudican a otras personas, estamos haciendo un mal uso de nuestra libertad.

    Por eso, mi libertad termina cuando comienza la del otro, ya que una sociedad justa necesita equilibrio y respeto entre todos

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  33. Pepe Cabello Rivera 1ºBach B

    Desde mi punto de vista, esta imagen ejemplifica que no todo lo que es “legal” o posible es justo y que la libertad no puede ejercerse de manera individualista, sin límites, porque deja de ser justa en el momento en que afecta negativamente a otros. Así, ser libre no es hacer lo que uno quiere sin más, sino actuar teniendo en cuenta a los demás y el bien común.

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  34. Patricia Luque Navarrete 1A
    En esta imagen veo una tarta cortada de forma extraña para explicarnos cómo funciona la libertad en la sociedad. Aunque esa persona tenía todo el derecho del mundo a tomar su porción, al decidir cortarla desde el centro y sin respetar las líneas marcadas, terminó arruinando y complicando el resto del pastel para todos los demás.
    El texto nos enseña que la libertad de uno termina justo donde empieza la de los otros. Esto significa que eres completamente libre de actuar y tomar tus propias decisiones, pero siempre debes hacerlo con responsabilidad, asegurándote de que tus acciones no molesten, dañen ni perjudiquen a las personas que te rodean.

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  35. Michel Mbanga Rivas 1A

    La imagen de la tarta muestra cómo una persona puede ejercer su libertad de una forma que perjudica a los demás. Aunque toma una porción que parece similar en cantidad, la manera en que la corta rompe la igualdad y afecta al resto. La obra nos hace reflexionar sobre que la libertad no consiste en actuar sin límites, sino en ser conscientes de las consecuencias de nuestras decisiones. Por ello, la verdadera libertad debe ir siempre acompañada de responsabilidad, respeto y justicia hacia los demás.

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  36. Pedro Fernández de Cañete 1C
    Esta imagen es una metáfora visual perfecta del daño a la vida social y la convivencia. Aunque la persona cogió el trozo proporcionadamente como le correspondía, la forma caótica en que ejerció su derecho individual destrozó la estructura colectiva, afectando a los demás.

    Conecta con el principio ético de que tu libertad termina donde empieza la del otro, no basta con cumplir una norma si tu acción arruina el bien común.

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  37. Isabel Cristina Diez Azocar 1°A

    Esta imagen, que ilustra un corte arbitrario en el centro de un pastel, sirve como una metáfora visual perfecta para reflexionar sobre la ética, la justicia distributiva y los límites del contrato social planteados por filósofos como John Locke o Jean-Jacques Rousseau. Aunque el individuo técnicamente tomó la porción que cuantitativamente le correspondía (ejerciendo una libertad individual abstracta), su acción rompió las "reglas del juego" implícitas de la convivencia al arruinar la estructura, la estética y la viabilidad del resto del pastel para los demás miembros del grupo. Este acto demuestra que la verdadera libertad no puede desvincularse de la responsabilidad social ni del concepto de justicia; cuando el ejercicio del derecho propio ignora el bienestar común y perjudica la armonía del entorno, deja de ser una manifestación legítima de autonomía para convertirse en un acto de egoísmo desmedido, recordándonos la famosa máxima de que nuestra libertad termina donde comienza el perjuicio hacia el otro.

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  38. Aaron Montilla 1C

    La situación con la tarta es un ejemplo interesante para reflexionar sobre lo que es bueno para una persona y lo que es bueno para todos. En Filosofía, autores como Mill hablan sobre la idea del daño. La persona que cortó la tarta tomó solo lo que le correspondía, pero su acción no fue muy considerada con los demás porque arruinó la forma en que la tarta estaba organizada y eso afectó a los demás.

    Este ejemplo de la vida diaria muestra que la libertad va unida a la responsabilidad con los demás y a la justicia. No basta con seguir una regla solo porque sí o porque nos conviene. Una verdadera libertad consciente requiere entender que nuestras decisiones afectan a la comunidad. Esto muestra que el mal uso de la libertad comienza cuando dejamos de considerar a los demás. La libertad debe ir acompañada de responsabilidad y consideración hacia los demás.

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  39. Elizabeth Benavides 1ºC

    La imagen es un ejemplo muy sencillo para explicar cómo no debe ejercerse la libertad propia; la persona tomó una porción del mismo tamaño que el resto, pero para conseguirlo rompió la igualdad que seguían los demás. Esto nos debería hacer pensar sobre cómo muchas veces podemos estar haciendo algo correcto (en este caso, tomar la misma cantidad) y al mismo tiempo tiempo afectar al resto de la sociedad.
    La frase “Mi libertad termina cuando comienza la del otro” creo que encaja muy bien con toda esta idea; quiere decir que, cuando alguien sobrepasa un límite porque está ejerciendo su “libertad” por encima de la de otros, la libertad de esos se acaba al instante ya que hay una persona que se está aprovechando del bien común.

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  40. Shiyu Shao 1ºBACH-A
    nos da un ejemplo muy claro y sencillo sobre cómo nuestra libertad está conectada con el respeto hacia los demás. En la foto del pastel, podemos ver que alguien cortó su pedazo justo del centro, arruinando por completo las rebanadas de las otras personas. Aunque esa persona solo tomó la cantidad de comida que le correspondía, lo hizo de una forma egoísta que perjudicó al resto del grupo.

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  41. Bruno Lopez 1°A BCH
    La imagen muestra una tarta a la que le falta una porción, lo que puede interpretarse como una metáfora de la ausencia y la imperfección. Filosóficamente, nos recuerda que la vida nunca está completamente llena ni es perfecta: siempre existen vacíos, pérdidas o partes que faltan. Sin embargo, esos espacios también forman parte de nuestra historia y nos permiten valorar lo que permanece. La ausencia no siempre representa algo negativo, sino una oportunidad para buscar, aprender y cambiar.

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  42. Marina Borrego Jiménez 1B

    Este texto me hace pensar que la libertad no es solo hacer lo que te corresponde o lo que “te toca”, sino también tener en cuenta a los demás. Porque aunque alguien actúe dentro de sus derechos, si al final perjudica a otros, algo no está bien.
    Al final, ser libre no es hacer lo que quieras sin más, sino saber hasta dónde llegan tus actos. Como dice la idea del texto, tu libertad acaba donde empieza la de los demás, y eso es lo que hace que la convivencia sea justa.

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  43. Hugo Espina Fernández 1bachC

    Nos encontramos ante la representación gráfica del conflicto que existe en torno a la “libertad”.


    Y es que en esta podemos observar una tarta, esta está dividida en porciones simétricas, idénticas entre sí, cada una de ellas destinadas a una persona, sin embargo vemos algo que no encaja del todo, y es que vemos como hay un trozo, exactamente del mismo tamaño que los demás que ya ha sido sacado, sin embargo, aún que está en su derecho por que es proporcional a los otros, este afecto afectó a las demás porciones, que correspondían a las otros sujetos, sin considerar obviamente el derecho de los otros a poder optar por un trozo igual que el de el, este es un ejemplo realista de lo que ocurre en la vida real, la libertad acaba donde empieza la de otro, ya que ante todo hay que respetar.

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  44. Paula Núñez Padial 1°C
    Creo que la imagen representa muy bien la idea de que la libertad también implica responsabilidad. La persona no cogió más tarta de la que le correspondía, pero lo hizo de una manera que perjudicó a los demás y complicó que ellos pudieran coger su parte. Por eso, aunque actuó libremente, no lo hizo de forma justa.

    Me parece una buena reflexión porque nos recuerda que no basta con pensar en si tenemos derecho a hacer algo, también debemos considerar cómo nuestras acciones afectan a los demás.

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  45. María Márquez de la Cruz 1°C
    Esta imagen donde falta una porción representa bastante bien la relación entre libertad y responsabilidad. Cada persona es libre de tomar su parte pero esa libertad tiene un límite, la libertad individual debería terminar cuando afecta o daña a otros. Por eso, al vivir en sociedad tenemos que equilibrar nuestros deseos con el respeto a los demás. La verdadera libertad no consiste en hacer todo lo que queremos, sino en actuar de forma justa y responsable.

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  46. Shi Wei lai 1 A
    Este meme utiliza el humor y una situación sumamente irritante para ilustrar cómo el individualismo puede afectar la convivencia.
    Aunque la persona tomó estrictamente la cantidad de pastel que le correspondía (una octava parte), la manera en que lo hizo rompió las reglas lógicas de distribución, arruinando la experiencia para los demás. Es una metáfora visual brillante para demostrar que seguir las normas de forma literal no es suficiente si tus acciones carecen de empatía y consideración por el bienestar colectivo.

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  47. Maria Boyko 1B
    La imagen es una representación muy simple de una situación que ayuda a entender cómo no debería ejercerse la libertad individual. Aunque un hombre tomó una parte igual a la de los demás, para lograrlo violó la regla de igualdad que todos respetaban. Esto nos lleva a reflexionar sobre cómo a veces nuestras acciones pueden parecer correctas desde una perspectiva personal, pero siguen perjudicando a quienes nos rodean.

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  48. Esta imagen representa la división desigual de un pastel, simbolizando la libertad sin tener en cuenta la responsabilidad social.

    La conferencia nos anima a reflexionar sobre lo que es verdaderamente importante. En mi opinión, mucha gente piensa egoístamente que su libertad está por encima sobre la de los demás. Sin embargo, creo que sin un sentido de responsabilidad social que nos guíe, no podríamos conformar una sociedad justa, solidaria y en paz.

    Frecuentemente, quien actúa de esta forma da por sentado que lo que hace de manera "diferente" es correcto. Desde mi perspectiva, aunque a veces no sea lo que más nos apetezca, es fundamental actuar con justicia para todos, buscando el beneficio y el bienestar colectivo.

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