"Pienso, luego estorbo" (unas palabras con sentido crítico)
"PIENSO, LUEGO ESTORBO"
"Realmente no sé qué me inquieta más, que vayan a quitar la asignatura de Filosofía en la nueva ley o que la respuesta de algunos de mis compañeros de segundo de bachillerato sea “menos mal”.
¿Menos mal? Puede que sea la única asignatura que tenga que ir más allá de la memorización. Puede que sea la única asignatura que nos ayude a comprender los “por qué” que tanto nos martirizan. Puede que sea la única asignatura que nos ayude a pensar por nosotros mismos y reflexionar más allá de lo convencional, de lo que nuestros padres y profesores nos han enseñado. Aunque viéndolo así, tiene sentido que la quieran quitar de nuestras clases, ¿no crees?
Filosofía no puede ser de ninguna manera una asignatura más, de la cual no quiero volver a oír hablar cuando termine selectividad, no. Filosofía tiene que ser esa asignatura que me ayude a comprender qué es lo que realmente pienso y defiendo.
Si quitan esta asignatura y si realmente nosotros lo permitimos, estamos acabando con una de las pocas vías que tendrán en un futuro nuestros hijos para poder pensar por sí mismos.— Diana Peinado Serrano.
domingo, 31 de mayo de 2026
Imagen ganadora del premio World Press Photo 2024 del fotoperiodista palestino Mohammed Salem
Es una gran imagen, porque diferencio dos cosas muy importantes. Primero, la dureza de la guerra representada en la foto. Y segundo, el amor de esa persona por ese niño/a consolándolo y protegiendolo. A parte, de lo estético, que suma también.
Marcos Montes Camacho 1º Bach C Es una gran imagen, porque diferencio dos cosas muy importantes. Primero, la dureza de la guerra representada en la foto. Y segundo, el amor de esa persona por ese niño/a consolándolo y protegiendolo. A parte, de lo estético, que suma también.
Rim Bentama El Khaouch 1 bach C Esta imagen dolorosa, nos muestra el dolor de la guerra y la perdida de un ser gran querido. La guerra ya que es lo que están sufriendo algo muchas personas las cuales no pueden escapar fácilmente de ella ya que es dura y dolorosa, y por otra parte el gran aprecio que tiene cualquier madre a su hijo o hija, y mas estando en guerra y haberlo perdido en sus manos.
Esta impactante fotografía de Mohammed Salem, galardonada con el World Press Photo 2024, es una representación profundamente conmovedora del dolor humano en medio del conflicto. La imagen captura a una mujer palestina, Inas Abu Maamar, abrazando el cuerpo sin vida de su sobrina de cinco años, Saly, en la morgue del hospital Nasser en Jan Yunis.
El jurado del premio destacó cómo la composición evoca una profunda sensación de pérdida y amor al mismo tiempo. Al ocultar los rostros, la escena adquiere una fuerza universal, convirtiéndose en un poderoso y doloroso símbolo del sufrimiento civil en las zonas de guerra y del impacto devastador que los conflictos armados tienen en las familias.
La imagen refleja una escena cargada de emociones, en la que el dolor y la tristeza parecen ocupar un lugar central. El fuerte abrazo entre las dos personas transmite una necesidad profunda de consuelo, apoyo y protección ante una situación difícil o un momento de sufrimiento. La postura de ambas figuras sugiere una conexión humana basada en la empatía y la solidaridad, mostrando cómo el afecto y la compañía pueden brindar fortaleza en circunstancias adversas. Más allá de la tristeza que expresa, la imagen también comunica un mensaje de esperanza, recordándonos que nadie debería enfrentar sus problemas en soledad y que el apoyo de los demás puede ser fundamental para superar los momentos más duros de la vida.
Esta fotografía transmite un sentimiento muy intenso de dolor y pérdida. El abrazo de la mujer al cuerpo de la niña refleja el sufrimiento que provoca la guerra en las familias palestinas y, especialmente, en los más vulnerables. La imagen destaca por su fuerza emocional, ya que no es necesario ver los rostros para comprender la tristeza del momento. Además, invita a reflexionar sobre las consecuencias humanas de los conflictos armados y la importancia de la paz. En mi opinión, es una fotografía muy impactante porque consigue transmitir emociones profundas y generar empatía en quien la observa.
Esta fotografía de Mohammed Salem, ganadora del World Press Photo 2024, transmite de una forma muy impactante el sufrimiento que provoca la guerra. En ella aparece una mujer palestina, Inas Abu Maamar, sosteniendo entre sus brazos el cuerpo sin vida de su sobrina de cinco años, Saly, en la morgue del hospital Nasser, en Jan Yunis.
En mi opinión, es una imagen que refleja el inmenso dolor que pueden llegar a vivir las familias atrapadas en un conflicto. El hecho de que apenas se distingan los rostros hace que la escena pueda representar a cualquier persona y aumenta todavía más la sensación de tristeza y desesperación. Es una fotografía que invita a reflexionar sobre las consecuencias humanas de las guerras y sobre el sufrimiento de la población civil, especialmente de los niños.
Esta es una imagen muy desgarradora que representa las consecuencias de las atrocidades de las guerras; podemos ver a una mujer desconsolada sosteniendo el cuerpo envuelto de un niño que podría ser su hijo/a. Considero que el hecho de que el autor de la foto no haya querido capturar la cara de la mujer podría decirse que es una metáfora (aparte de que lo hizo por respeto a la mujer), pues su anonimato sirve para no limitarnos a pensar en la situación de una única persona, sino en la de las miles de personas que podrían estar tras esa cara.
Michelle García Lima 1ºA En esta imagen podemos ver a una mujer totalmente rota en el suelo, abrazando con una desesperación increíble un cuerpo envuelto en una tela blanca. Por lo pequeñito que es el bulto, se nota que es su hijo o hija, lo que hace que esta imagen sea más quebrantadora. Ella lleva una túnica de un azul súper intenso y un pañuelo marrón, que contrastan un montón con el blanco del cuerpo. Además, el fondo es súper frío, como de hospital o morgue, lo que aumenta la sensación de soledad. No hace falta ni verle la cara para sentir una pena tremenda, la postura de su cuerpo lo dice todo. Es una imagen que te remueve por dentro porque refleja, de la forma más real y humana posible, el dolor tan inmenso que es perder a un hijo.
La imagen muestra a una persona abrazando lo que parece ser un cuerpo amortajado. La postura transmite dolor, tristeza y desesperación. Simbólicamente, puede interpretarse como el duelo por la pérdida de algo valioso. Relacionada con el texto, la imagen representa la posible “muerte” de la Filosofía en la educación y el sufrimiento que esto podría causar a quienes consideran el pensamiento crítico una parte esencial de la formación humana.
El texto de Diana Peinado Serrano plantea una reflexión sobre la importancia de la Filosofía en la enseñanza. La autora muestra preocupación ante la posibilidad de que esta asignatura desaparezca y critica la indiferencia de algunos estudiantes. Su tesis principal es que la Filosofía no es una materia más, sino una herramienta fundamental para desarrollar la capacidad de pensar de forma autónoma.
El título, “Pienso, luego estorbo”, hace referencia a la famosa frase de René Descartes, “Pienso, luego existo”. Sin embargo, aquí se transforma en una crítica social: quien piensa de manera independiente puede resultar incómodo para quienes prefieren una sociedad más conformista. La autora sugiere que la eliminación de la Filosofía podría responder precisamente al hecho de que esta disciplina fomenta el cuestionamiento y la reflexión crítica.
Desde un punto de vista filosófico, el texto se relaciona con la idea de la mayoría de edad intelectual defendida por Immanuel Kant. Kant afirmaba que el ser humano debía atreverse a pensar por sí mismo (Sapere aude). La Filosofía contribuye precisamente a este objetivo, ya que enseña a analizar argumentos, cuestionar prejuicios y buscar razones fundamentadas para nuestras creencias.
También puede relacionarse con Sócrates, quien consideraba que una vida sin examen crítico no merece ser vivida. Para Sócrates, el conocimiento surge del cuestionamiento constante. Si desaparecen espacios dedicados a la reflexión filosófica, existe el riesgo de formar ciudadanos menos capaces de analizar la realidad y de participar de manera crítica en la sociedad.
En conclusión, tanto la imagen como el texto transmiten una advertencia: la pérdida de la Filosofía en la educación podría significar la pérdida de una de las principales herramientas para desarrollar el pensamiento crítico y la autonomía personal. La autora defiende que la Filosofía no solo sirve para aprobar exámenes, sino para comprender el mundo, cuestionarlo y construir una opinión propia. Por ello, su desaparición supondría un empobrecimiento intelectual y democrático de la sociedad.
Es una gran imagen, porque diferencio dos cosas muy importantes. Primero, la dureza de la guerra representada en la foto. Y segundo, el amor de esa persona por ese niño/a consolándolo y protegiendolo. A parte, de lo estético, que suma también.
ResponderEliminarMarcos Montes Camacho 1º Bach C
EliminarEs una gran imagen, porque diferencio dos cosas muy importantes. Primero, la dureza de la guerra representada en la foto. Y segundo, el amor de esa persona por ese niño/a consolándolo y protegiendolo. A parte, de lo estético, que suma también.
Rim Bentama El Khaouch 1 bach C
ResponderEliminarEsta imagen dolorosa, nos muestra el dolor de la guerra y la perdida de un ser gran querido. La guerra ya que es lo que están sufriendo algo muchas personas las cuales no pueden escapar fácilmente de ella ya que es dura y dolorosa, y por otra parte el gran aprecio que tiene cualquier madre a su hijo o hija, y mas estando en guerra y haberlo perdido en sus manos.
José Rodríguez París - 1ºB BACH
ResponderEliminarEsta impactante fotografía de Mohammed Salem, galardonada con el World Press Photo 2024, es una representación profundamente conmovedora del dolor humano en medio del conflicto. La imagen captura a una mujer palestina, Inas Abu Maamar, abrazando el cuerpo sin vida de su sobrina de cinco años, Saly, en la morgue del hospital Nasser en Jan Yunis.
El jurado del premio destacó cómo la composición evoca una profunda sensación de pérdida y amor al mismo tiempo. Al ocultar los rostros, la escena adquiere una fuerza universal, convirtiéndose en un poderoso y doloroso símbolo del sufrimiento civil en las zonas de guerra y del impacto devastador que los conflictos armados tienen en las familias.
Hugo Ortega Fernández 1ºBach C
ResponderEliminarLa imagen refleja una escena cargada de emociones, en la que el dolor y la tristeza parecen ocupar un lugar central. El fuerte abrazo entre las dos personas transmite una necesidad profunda de consuelo, apoyo y protección ante una situación difícil o un momento de sufrimiento. La postura de ambas figuras sugiere una conexión humana basada en la empatía y la solidaridad, mostrando cómo el afecto y la compañía pueden brindar fortaleza en circunstancias adversas. Más allá de la tristeza que expresa, la imagen también comunica un mensaje de esperanza, recordándonos que nadie debería enfrentar sus problemas en soledad y que el apoyo de los demás puede ser fundamental para superar los momentos más duros de la vida.
Hiba Danoun El Mazini 1ºBach A
ResponderEliminarEsta fotografía transmite un sentimiento muy intenso de dolor y pérdida. El abrazo de la mujer al cuerpo de la niña refleja el sufrimiento que provoca la guerra en las familias palestinas y, especialmente, en los más vulnerables. La imagen destaca por su fuerza emocional, ya que no es necesario ver los rostros para comprender la tristeza del momento. Además, invita a reflexionar sobre las consecuencias humanas de los conflictos armados y la importancia de la paz. En mi opinión, es una fotografía muy impactante porque consigue transmitir emociones profundas y generar empatía en quien la observa.
lucia rodríguez romera 1c
ResponderEliminarEsta fotografía de Mohammed Salem, ganadora del World Press Photo 2024, transmite de una forma muy impactante el sufrimiento que provoca la guerra. En ella aparece una mujer palestina, Inas Abu Maamar, sosteniendo entre sus brazos el cuerpo sin vida de su sobrina de cinco años, Saly, en la morgue del hospital Nasser, en Jan Yunis.
En mi opinión, es una imagen que refleja el inmenso dolor que pueden llegar a vivir las familias atrapadas en un conflicto. El hecho de que apenas se distingan los rostros hace que la escena pueda representar a cualquier persona y aumenta todavía más la sensación de tristeza y desesperación. Es una fotografía que invita a reflexionar sobre las consecuencias humanas de las guerras y sobre el sufrimiento de la población civil, especialmente de los niños.
Elizabeth Benavides 1ºC
ResponderEliminarEsta es una imagen muy desgarradora que representa las consecuencias de las atrocidades de las guerras; podemos ver a una mujer desconsolada sosteniendo el cuerpo envuelto de un niño que podría ser su hijo/a. Considero que el hecho de que el autor de la foto no haya querido capturar la cara de la mujer podría decirse que es una metáfora (aparte de que lo hizo por respeto a la mujer), pues su anonimato sirve para no limitarnos a pensar en la situación de una única persona, sino en la de las miles de personas que podrían estar tras esa cara.
Michelle García Lima 1ºA
ResponderEliminarEn esta imagen podemos ver a una mujer totalmente rota en el suelo, abrazando con una desesperación increíble un cuerpo envuelto en una tela blanca. Por lo pequeñito que es el bulto, se nota que es su hijo o hija, lo que hace que esta imagen sea más quebrantadora. Ella lleva una túnica de un azul súper intenso y un pañuelo marrón, que contrastan un montón con el blanco del cuerpo. Además, el fondo es súper frío, como de hospital o morgue, lo que aumenta la sensación de soledad. No hace falta ni verle la cara para sentir una pena tremenda, la postura de su cuerpo lo dice todo. Es una imagen que te remueve por dentro porque refleja, de la forma más real y humana posible, el dolor tan inmenso que es perder a un hijo.
Bruno Lopez 1°A BCH
ResponderEliminarLa imagen muestra a una persona abrazando lo que parece ser un cuerpo amortajado. La postura transmite dolor, tristeza y desesperación. Simbólicamente, puede interpretarse como el duelo por la pérdida de algo valioso. Relacionada con el texto, la imagen representa la posible “muerte” de la Filosofía en la educación y el sufrimiento que esto podría causar a quienes consideran el pensamiento crítico una parte esencial de la formación humana.
El texto de Diana Peinado Serrano plantea una reflexión sobre la importancia de la Filosofía en la enseñanza. La autora muestra preocupación ante la posibilidad de que esta asignatura desaparezca y critica la indiferencia de algunos estudiantes. Su tesis principal es que la Filosofía no es una materia más, sino una herramienta fundamental para desarrollar la capacidad de pensar de forma autónoma.
El título, “Pienso, luego estorbo”, hace referencia a la famosa frase de René Descartes, “Pienso, luego existo”. Sin embargo, aquí se transforma en una crítica social: quien piensa de manera independiente puede resultar incómodo para quienes prefieren una sociedad más conformista. La autora sugiere que la eliminación de la Filosofía podría responder precisamente al hecho de que esta disciplina fomenta el cuestionamiento y la reflexión crítica.
Desde un punto de vista filosófico, el texto se relaciona con la idea de la mayoría de edad intelectual defendida por Immanuel Kant. Kant afirmaba que el ser humano debía atreverse a pensar por sí mismo (Sapere aude). La Filosofía contribuye precisamente a este objetivo, ya que enseña a analizar argumentos, cuestionar prejuicios y buscar razones fundamentadas para nuestras creencias.
También puede relacionarse con Sócrates, quien consideraba que una vida sin examen crítico no merece ser vivida. Para Sócrates, el conocimiento surge del cuestionamiento constante. Si desaparecen espacios dedicados a la reflexión filosófica, existe el riesgo de formar ciudadanos menos capaces de analizar la realidad y de participar de manera crítica en la sociedad.
En conclusión, tanto la imagen como el texto transmiten una advertencia: la pérdida de la Filosofía en la educación podría significar la pérdida de una de las principales herramientas para desarrollar el pensamiento crítico y la autonomía personal. La autora defiende que la Filosofía no solo sirve para aprobar exámenes, sino para comprender el mundo, cuestionarlo y construir una opinión propia. Por ello, su desaparición supondría un empobrecimiento intelectual y democrático de la sociedad.